一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会及全国教育工作会议精神，把握教育督导正确方向，以纯粹教育为中心，落实立德树人根本任务。理解教育的本质要求，以不断创新工作机制为抓手，全面落实《教育督导条例》，促进义务教育优质均衡发展，提高教育教学质量为需求，推进教育公平而有质量的发展，助力办好人民满意的更公平、更高质量的纯粹教育。
二、工作目标
深化新时代教育督导体制机制改革的意见，推动教育督导“长牙齿”，建设“全领域、全方位、全支撑、全保障”的教育督导新体系。
三、主要工作和措施
（一）扎实实施2020年度为民办实事项目，确保教育优质均衡发展。
1.扎实开展2020年度教育为民办实事项目------芙蓉学校建设项目区级评估工作,下半年组织开展督导评估验收。督促推动政府加大资金投入力度，加快工程项目建设进度，确保设施设备采购质量，落实保障改善民生的教育惠民实事工程。
2.配合市人民政府对县区人民政府履行教育职责的评价机制。继续抓好部门联系学校制度，让全区各单位,各部门及各乡镇、办事处全力支持教育工作。开展乡政府、办事处，区级涉教职能部门履行教育职责评价工作。
(二)加强学校督导，提高学校办学水平
3.根据湖南省教育督导委员会办公室《关于做好全省幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（湘教督办【2018】71号，为进一步完善我区幼儿园督导评估制度，加强和改进对幼儿园的监管，促进幼儿园规范办学行为，保障幼儿身心健康，快乐成长，按照《邵阳市示范性幼儿园督导评估方案》对北塔区第一幼儿园进行区级督导评估，为市级示范性幼儿园督导评估打好基础，促进幼儿园管理，办学行为、办学条件、师德师风建设等不断完善，提高保育保教质量。
4.开展对义务教育阶段学校的专项督导，关注开齐开足课程，功能室的使用情况等问题。让教育督导促进教育，服务教育。
5.做好各中小学绩效评估年度考核。为进一步加强各中小学的管理，促进学校更加务实高效地开展工作，进一步提高办学水平，坚持平时检查和年终考核相结合，基础性考核与发展性评价相结合的原则，实事求是，客观公正，突出要点，量化考核，奖优罚劣。
（三）进一步加强机制和队伍建设，努力做好中小学校责任督学挂牌督导创新工作。
6.加强督学队伍建设，一是深入学习贯彻《教育督导条例》、《督导管理暂行办法》，完善督学培训机制，扎实做好督导培训工作，组织好责任督学集中培训和网上培训、外出现场培训和区本培训。提高督导工作水平和业务能力。二是落实责任督学职责，加强责任督学管理，摸索教育督导队伍建设长效机制。三是开展教育督导论文评选，为深入了解教育督导工作中遇到的新情况和新问题，破解教育督导发展中的难题，鼓励责任督学和学校督导员在实践中总结推广学校发展性督导评估经验，开展教育督导论文评选活动，并进行通报表彰。四是改进督导作风，展示良好形象。认真落实转变工作作风，密切联系群众的相关规定，推动督导工作务实开展，善于发现问题、研究问题和解决问题，加强督导的针对性，提高督导实效，坚持公正督导、阳光督导，廉洁督导和节俭督导，自觉接受社会监督。
7.持续推动中小学责任督学挂牌督导工作。一是根据宏观教育形势与教育改革发展的实际需要，进一步完善责任督学挂牌督导制度，在更大范围内更深层次地发挥挂牌督导的制度优势。二是将素质教育督导、专项督导和经常性督导整合到责任督学挂牌督导工作中去，丰富挂牌督导工作机制内容，强化教育督导职能，持续发扬督导自选动作，充分发挥责任督学常态化，柔性化工作制度优势，更好地服务学校内涵发展，三是确定责任督学每月督导主题，重点对国家.省.市义务教育均衡发展督导提出的意见，进行专项督导。加强校园精细化管理的督导，促进学校内涵发展。四是夯实中小学责任督学挂牌督导工作基础，全力做好学校责任督学挂牌督导创新工作。
8.不断强化督导结果的运用。一是强化跟踪整改，继续完善责任督学督导报告制度，建立《责任督学挂牌督导工作台账》，加大问题整改跟踪力度，督导中发现的问题，明确限期整改，要求由责任督学督促被督学校将督导中发现的问题整改到位，力求每所学校都能有所进步，二是加强结果运用，将督导检查结果及问题整改成效纳入对学校和主要责任人的考核范畴，为基础教育干部考核奖罚提拔任用提供客观准确的信息，提升教育督导在重大人事安排、重大资金调度、重点工作考核中的话语权。三是加大公开力度，强化督导问责，确保定期通报约谈，责令限期整改等制度落地落实。
9.进一步做好督导工作考核。一是修订和完善绩效考核办法。二是加强对各督学责任区日常工作的管理，构建督学责任区标准化管理体系。三是督学责任区应对评估考核要求，年底及时上报相关资料，报告工作情况，展示工作绩效。
10.创新督导平台，加快教育信息化进程，充分利用多种媒介加大对教育督导的宣传力度。
11.充分运用现代信息技术手段，持续推广网络督导平台，加强教育督导信息平台应用，强化督学队伍信息化人才建设，促进信息化与教育督导工作深度融合，完善改进提升教育督导工作，逐步形成现代化的教育督导服务体系。
12.强化督导宣传，扩大社会影响。充分认识宣传教育在督导工作中的作用，继续利用新媒体，充分发挥舆论导向作用和影响渗透作用，围绕教育督导工作目标，统一思想，动员教育督导系统内部、外部的各方面力量，创新宣传机制，拓宽宣传内容，丰富宣传渠道，上下联动，点面结合，形成全方全方位、多渠道、多层次、高质量的宣传工作体系，努力构建教育督导宣传新格局。
附件：2020年教育督导工作月工作安排
附件：
2020年教育督导工作月工作安排
一月份
1.教育督导工作年度总结会。
2.开展对基层单位2019年的绩效考核。
二月份
1.制订2020年教育督导工作计划。
2.2020年春季开学工作暨安全生产专项督导。
3.教辅征订专项督导。
三月份
1.下发《北塔区2020年教育督导优秀论文评选的通知》。
2.调研中小学、幼儿园责任督学挂牌督导情况。
3.随访主题：食堂、食品、饮水及环境卫生情况。
四月份
1.课程设置及运行情况专项督导。
2.中小学减负情况督导。
3.随访主题：校务管理和制度执行情况。
五月份
1.2020年教育督导优秀论文评选。
2.对北塔区第二幼儿园办学行为网络督导评估。
3.随访主题：课程开设和课堂教学情况。
六月份
1.随访主题：学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
2.研学实践专项督导。
3.督学论坛《我的督学故事》。
七月份
1.中小学暑假有偿补课专项督查。
八月份
1.秋季开学前学校工作专项督导。
2.随访主题：教师师德和专业发展情况。
九月份
1.秋季开学工作专项督导暨安全生产专项督导。
2.化解大班额暨控辍保学专项督导。
3.教辅征订专项督查。
十月份
1.实验室、功能室建设使用情况专项督导。
2.预防校园欺凌专项督导。
3.食堂管理专项督导。
4.随访主题：校风、教风、学风建设情况。
十一月份
随访主题：校园周边安全情况，学生交通安全情况。
十二月份
1.年度绩效考核评估。
2.督学先进工作者及优秀责任督学评选。
3.督学论坛。
4.随访主题：课程开设和课堂教学情况。